El 3 d’octubre hem assistit a una xerrada sobre les espècies invasores que ens ha ofert la Sònia, membre de DEPANA, a l’escola. Hi ha assistit l’alumnat de Cicle Superior que està treballant aquest tema a les franges globalitzades i el de 1r d’ESO que està treballant els éssers vius.
Amb el grup de noies i nois de 1r d’ESO hem començat el projecte Dona’m ales. Es tracta d’una proposta de ciència ciutadana en què estudiarem la biodiversitat en entorns urbans.
Concretament farem un estudi de les aus que podem observar en les proximitats de l’escola per identificar alguns ocells com a bioindicadors.
Amb motiu de la celebració l’11 de febrer del dia internacional de les dones i les nenes en la ciència ens ha visitat, a 1r d’ESO, la Raquel García Castellanos.
A la classe de Ciències de la Natura de 1r d’ESO hem rebut una xerrada sobre les espècies invasores. DEPANA, que és qui l’ha organitzat, és una entitat que lluita per la conservació de la natura.
L’alumnat de 3r d’ESO hem estat treballant el fenomen migratori. Després de veure-ho des d’un punt de vista més teòric, hem fet una activitat més lúdica en la qual ens hem posat en el lloc d’un immigrant.
A 1r d’ESO hem engegat Think Science, l’activitat globalitzada d’Anglès i Ciències de la Natura. Hem començat fent mapes conceptuals en anglès sobre el tema dels éssers vius, que estem treballant a Ciències.
L’alumnat de 1r d’ESO hem fet una visita a l’Observatori Astronòmic de Sabadell. En acabar l’escola a les 17 h vam berenar i hi vam anar en autocar. Després de jugar una estona al Parc de Catalunya vam entrar a les instal·lacions.
El passat divendres dia 22 d’abril vam celebrar la diada de Sant Jordi a la nostra escola. El grup de 4t d’ESO es va reunir amb els seus fillols i filloles de 4t de primària per fer una activitat de lectura d’uns llibres escollits per a l’ocasió.
Fa uns dies l’alumnat de 4t d’ESO vam visitar l’Institut Escola Costa i Llobera, un dels nostres centres adscrits per estudiar el Batxillerat.
El nostre projecte pedagògic es basa en desvetllar i potenciar en cada alumne/a estils d’aprenentatge, capacitats de treball i competències que contribueixin al seu progrés com a persona, individualment i socialment, en un món plural i canviant.
