Taller de gravat a 4t d’ESO
4 de març de 2022
Els nois i les noies de la modalitat artística de 4t d’ESO vam fer una vista, fa uns dies, al taller d’un gravador i impressor.
L'escola Projecte
Tristos per una guerra més…
28 de febrer de 2022
Volem expressar la nostra tristesa, des de la comunitat educativa de Projecte, per la invasió que s’ha produït a Ucraïna i la guerra que s’ha generat.
Visita al Parc Científic de Barcelona
21 de febrer de 2022
El grup de 3r d’ESO hem anat al Parc Científic de Barcelona (PCB). Allà, uns joves amb ganes d’aprendre i ensenyar ens han fet una mena de joc d’escapada (escape room), que ha consistit en informar-nos sobre una malaltia: la meningitis.
NOVA ETAPA COM A ESCOLA PÚBLICA
20 de febrer de 2022
Ens fa molta il·lusió compartir amb vosaltres que el proper curs 2022-2023 l’Escola Projecte passarà a la titularitat pública.
La Ruta dels Turons
16 de febrer de 2022
Els nois i les noies de 1r d’ESO hem fet una sortida molt interessant i l’hem anomenat la Ruta dels Turons, perquè hem pujat al Turó del Carmel i al Turó de la Rovira. Però també hem descobert altres espais com ara el barri de Vallcarca, el bosc del Park Güell, el Parc del Guinardó i el Parc de la Creueta del Coll.
“No more Matildas”
15 de febrer de 2022
Els nois i noies de Forats Negres de 5è hem estat treballant sobre una campanya anomenada “No more Matildas”, que es du a terme per visibilitzar les dones científiques.
Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència
14 de febrer de 2022
El divendres 11 de febrer, hem celebrat a l’escola el Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència.
Reflexions sobre sexualitat a 4t d’ESO
9 de febrer de 2022
Podries situar les zones més sensibles en el teu cos? Hi ha diferències entre nois i noies? On està situat el punt G? Aquestes són algunes de les qüestions que hem pogut treballar a l’hora de tutoria les noies i els nois de 4t d’ESO.
Estudiem de la mateixa manera sols o en grup?
4 de febrer de 2022
Aquest és un dels temes tractats a l’estona de tècniques d’estudi de 2n d’ESO. Hem estat comentant avantatges i inconvenients d’estudiar sols o en petits grups: treballar al propi ritme o compartir i complementar, control del temps, augment o disminució de distraccions,
sensació d‘acompanyament, dificultat per coordinar acords i estils d’aprenentatge…
Arxiu de notícies
Projecte en acció
Segueix-nos a
