El dimarts 20 d’abril els nois i les noies de 2n d’ESO hem anat al MNAC (Museu Nacional d’Art de Catalunya), un museu que està situat a Montjuïc, a veure una exposició anomenada…
Després de vuit setmanes fent classes amb ell, ha arribat el dia del comiat! Tots estàvem una mica tristos i tristes, però sort que en Pere, el nostre professor d’escacs, ens ha fet una nova proposta: tota la classe, per parelles, jugaríem una partida contra ell!!!
Aquesta última setmana de trimestre l’hem volgut dedicar a Josep Lluís Martínez i Picañol, més conegut com a Picanyol, que va morir fa uns dies.
Com ja sabeu, aquest any la nostra escola celebra el 40è aniversari i, per celebrar-ho, tots els nens i nenes de Projecte farem alguna investigació, entrevista… sobre persones que formen part de l’escola i que fan que tots plegats siguem una gran família.
Aquest any la nostra escola celebra el 40è aniversari i entre totes i tots volem saber coses de la història de Projecte. La classe Sushi vam escollir fer una investigació sobre la nostra gegantona: la Projectina!
Durant les darreres classes d’ètica, l’alumnat de 2n d’ESO hem estat debatent diferents temes d’actualitat: els límits, o no, de la llibertat d’expressió, els micromasclismes, el feminisme, la cosificació de la dona, els estereotips de gènere…
L’alumnat del cicle mitjà hem après com funciona l’aparell digestiu. Per treballar aquest projecte hem fet tres tallers en els quals hem pogut manipular i aprofundir en aquest tema.
Fa uns dies, les tres classes de cicle mitjà vam visitar el Museu de la Ciutat de Barcelona (MUHBA) i vam poder fer un recorregut per algunes de les restes romanes que existeixen a la nostra ciutat.
Since the beginning of this trimester, they have been working in groups to create an imaginary living being which carries out all the essential life processes: respiration, nutrition, response to changes in the environment and reproduction.
El nostre projecte pedagògic es basa en desvetllar i potenciar en cada alumne estils d’aprenentatge, capacitats de treball i competències que contribueixin al seu progrés com a persona, individualment i socialment, en un món plural i canviant.