En el context sanitari actual la mascareta s’ha convertit en un element imprescindible de la nostra imatge pública. És un fet, però… hem pensat en les conseqüències estètiques i fins i tot morals d’amagar la part més comunicativa del nostre cos?
Els nens i nenes de cicle inicial estem immersos en un súper projecte: dissenyar un joc per els parcs infantils!
Aquest any, a educació infantil hem començat a treballar les matemàtiques de manera més pràctica a partir de dinàmiques que despertin la curiositat per aprendre cada dia coses noves.
L’alumnat de Cicle Mitjà hem anat a Badalona a visitar la masia Can Miravitges, convertida ara en un museu.
Amb una representació de noies i nois de cicle superior i ESO, aquest trimestre hem anat, com cada curs, a fer una primera compra de llibres, amb la intenció d’ampliar el fons de la nostra biblioteca.
Si hi ha una activitat que reuneixi totes les característiques per a treballar, desenvolupar i identificar els valors, tant individuals com col·lectius, és l’esport.
A la classe de 2n d’ESO hem llegit i comentat el manifest que la Generalitat de Catalunya ha publicat amb motiu del Dia Internacional per a l’Eliminació de la Violència vers les Dones.
Aquest dimarts els nens i nenes de cicle inicial vam participar en l’activitat Les xefs de la natura, inclosa dins de l’exposició itinerant “Cap a una alimentació sostenible”.
L’alumnat de 4t d’ESO hem iniciat les sessions d’orientació acadèmica. En aquestes sessions veiem les diferents opcions que tenim un cop acabem a Projecte.
El nostre projecte pedagògic es basa en desvetllar i potenciar en cada alumne/a estils d’aprenentatge, capacitats de treball i competències que contribueixin al seu progrés com a persona, individualment i socialment, en un món plural i canviant.