Quanta fruita i quanta verdura!
Els nens i les nenes de tercer i quart de primària hem visitat Mercabarna. No us podeu arribar a imaginar la quantitat de fruites i hortalisses que hem vist en tres hores!
Els nens i les nenes de tercer i quart de primària hem visitat Mercabarna. No us podeu arribar a imaginar la quantitat de fruites i hortalisses que hem vist en tres hores!
Com ja sabreu, un Banc del Temps és una xarxa de persones que s’ajuden mútuament oferint i rebent serveis, sabers o activitats entre si: l’únic valor d’intercanvi és el temps.
Acabem d’estrenar una nova exposició de llibres, que hem centrat entorn del gènere de misteri per tal de poder desenvolupar, al llarg d’aquest segon trimestre, un projecte literari comú adaptat a les diferents etapes.
Seguint amb el procés de transformació dels espais exteriors de l’escola, 8 alumnes de l’ESO vam anar a l’Escola Llotja. L’objectiu va ser el de formar part del jurat que valorés els treballs de final de quadrimestre dels alumnes de 4t curs de disseny.
Els proppassats dimecres 18 i 25 de gener, els delegats de l’ESO van participar a la 17ena Trobada de Representants d’Alumnes de Secundària de Sarrià Sant Gervasi. (TRAS)
A la classe Girafes estem treballant els jocs de taula i tenim un espai de “casinet” amb jocs molt entretinguts. Aquesta setmana hem convidat els nostres padrins de sisè a jugar una estona amb nosaltres.
Durant la setmana del 6 al 9 de febrer, oferim la possibilitat que les famílies de Projecte vingueu acompanyades d’alguna altra família coneguda per passejar i veure el centre.
Durant un parell de setmanes, els nens i nenes de primer i segon de primària ens hem convertit en autèntics admiradors de l’obra de Pablo Picasso.
Ja fa uns quants dies que el grup de tercer de primària hem començat a treballar amb Scratch, un entorn de programació que ens permet crear jocs, animacions i històries interactives.
El nostre projecte pedagògic es basa en desvetllar i potenciar en cada alumne/a estils d’aprenentatge, capacitats de treball i competències que contribueixin al seu progrés com a persona, individualment i socialment, en un món plural i canviant.