L’alumnat de 2n d’ESO ja portem setmanes treballant en el procés de costura d’una samarreta confeccionada exactament a la nostra mida.

Aquest curs, l’alumnat d’ESO hem participat en l’edició de la Marató de TV3 d’una manera diferent. A causa de les mesures sanitàries, la xerrada que ens han fet sobre la Covid-19 ha estat telemàtica.

Els éssers vius i la seva estructura ens han portat, a 1r d’ESO, a treballar amb el microscopi òptic al laboratori.

Ja tenim amb nosaltres Ràdio Projecte! Estrenem una pàgina web amb alguns programes disponibles perquè els pugueu escoltar. La nostra idea és que a partir del setembre una comissió de nois i noies de l’ESO redissenyi la pàgina i s’encarregui d’anar publicant els programes de ràdio que gravem a l’escola.

L’alumnat de 1r d’ESO hem participat en l’Audiència Pública de l’Ajuntament de Barcelona. Aquest any hem treballat el tema de la igualtat a través d’activitats que hem fet a classe i a partir de trobades amb altres centres de Barcelona que també han participat a aquest activitat.

A 1r d’ESO hem iniciat un treball globalitzat sobre el canvi climàtic. Des de l’Equip Directiu de l’escola fem l’encàrrec a l’alumnat de 1r perquè s’informin sobre diferents aspectes relacionats amb el canvi climàtic i poder fer propostes, a nivell d’escola, per tal de reduir l’impacte d’aquest fenomen.

Enguany l’alumnat de l’ESO hem celebrat un Sant Jordi diferent, perquè seguim confinades i confinats a casa. A continuació us expliquem què és el que hem fet.

Els nois i les noies de 1r d’ESO hem estat treballant, dins del projecte sobre Egipte, els éssers vius relacionats amb l’Antic Egipte, en concret aquells éssers vius dels diferents regnes que tenien alguna importància especial en aquella època per algun motiu concret.

Els nois i noies del 2n d’ESO hem fet durant una setmana un projecte anomenat Pop-era. Comptant amb la situació excepcional provocada pel confinament, hem hagut d’adaptar aquest projecte, i ho hem fet tot telemàticament.