Exposició col·lectiva d’art a la Casa Sagnier
El 25 de maig els nois i les noies de 4t d’ESO de l’optativa d’arts plàstiques vam celebrar la inauguració d’una exposició col·lectiva d’art al Centre Cívic Casa Sagnier.
El 25 de maig els nois i les noies de 4t d’ESO de l’optativa d’arts plàstiques vam celebrar la inauguració d’una exposició col·lectiva d’art al Centre Cívic Casa Sagnier.
A 3r d’ESO les companyes i els companys que fan l’assignatura d’emprenedoria han preparat una activitat per a la resta de la classe que ha consistit en dissenyar, en forma d’esquema, el recorregut acadèmic que haurem de seguir per poder treballar en la feina que més ens agradi.
Unes noies, que treballen de voluntàries a l’ACNUR, han vingut a l’escola a explicar-nos als nois i noies de l’ESO quina és la realitat de les persones migrades.
Els nois i les noies de 3r d’ESO hem rebut una xerrada sobre l’alcoholisme a càrrec de la Raquel, una noia que col·labora a la Fundación Alcohol y Sociedad.
El dia de sant Jordi vam celebrar, un cop més, els Jocs Florals de l’escola. L’alumnat d’ESO va contribuir a la solemnitat de la diada amb les seves obres, enguany relacionades amb el món dels animals.
Enguany la classe de 1r d’ESO hem participat en el concurs «Fem Matemàtiques». El grup de tres companys que ens han representat ha fet un treball excel·lent.
Els nois i noies de 1r d’ESO hem il·lustrat, durant les darreres setmanes, els poemes del Bestiari de Josep Carner. Els resultats d’aquest treball els hem exposat al pati, en la diada de sant Jordi, sota la lema: «Bestiari il·lustrat».
Les noies i els nois de 3r d’ESO hem anat al Centre de Regulació Genòmica (CRG). En arribar ens vam dividir en diferents grups per poder fer activitats diverses: microscòpia, imatge, comportament i comunicació.
Els nois i les noies de 1r d’ESO hem compartit una activitat amb els companys i companyes de 3r d’ESO.
El nostre projecte pedagògic es basa en desvetllar i potenciar en cada alumne/a estils d’aprenentatge, capacitats de treball i competències que contribueixin al seu progrés com a persona, individualment i socialment, en un món plural i canviant.