El dimecres 16 de gener la classe de 3r d’ESO hem anat al Centre de Regulació Genòmica (CRG) per obtenir més informació sobre els C. Elegans, que són uns cucs que mesuren 1 mm de longitud i posen ous a través de l’úter després de la fecundació interna.
Us preocupa com adaptar la tecnologia a la vostra vida familiar? Sabríeu aconsellar els vostres fills i filles perquè gestionin la seva identitat i privacitat a les xarxes socials? Per parlar-ne, l’AFA us convida a la xerrada, “Oportunitats i dificultats per educar-nos en un món connectat”.
El dimarts 15 de gener, les noies i els nois de 4t d’ESO hem anat a la Fundació Arrels del Raval. La sortida ha consistit en visitar aquesta fundació, que tracta la gent sense sostre.
Al cicle mitjà hem començat a treballar amb jocs de taula a l’espai de racons. Hem iniciat aquesta proposta amb el joc de taula “El portero Baldomero”. Amb aquest joc ràpid i divertit treballem diferents aspectes d’interès: l’aprenentatge de vocabulari…
El Pablo, un exalumne de Projecte que viu al Perú, va aprofitar que està passant unes setmanes a Catalunya per fer-nos una xerrada als alumnes de 1r d’ESO i explicar-nos unes quantes coses sobre com es viu en una reserva de l’Amazones i què podem fer per no consumir i contaminar tant.
Un cop més l’AFA de l’escola ha fet, enguany, una aportació econòmica per tal d’ampliar el fons general de la Biblioteca.
Just abans de començar les vacances de Nadal, la classe de 4t d’ESO hem anat a les naus que el Banc d’Aliments té a la Zona Franca.
El passat 4 de desembre, la classe de 1r d’ESO vam començar el projecte LiquenCity, una proposta de ciència ciutadana en què es fa un estudi de la presència de líquens a diferents zones, entre les quals Barcelona i Madrid.
Les noies i els nois de 1r d’ESO hem visitat
El nostre projecte pedagògic es basa en desvetllar i potenciar en cada alumne/a estils d’aprenentatge, capacitats de treball i competències que contribueixin al seu progrés com a persona, individualment i socialment, en un món plural i canviant.
